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Niños Con Multidiscapacidad, Comunicación Y Medios Alternativos De Desarrollo

Descripción

Los avances médicos y científicos de los últimos años han favorecido la conservación de la vida de un gran número de bebés y niños que en otros tiempos resultaban poco viables. Esto genera un incremento en la población de personas con multidiscapacidad.
Este curso promueve la formación para estos profesionales, focalizando en el área de la comunicación: el desarrollo de la comunicación pre – lingüística en los déficits profundos, los niveles de Intervención, la comunicación gestual o imitación y la comunicación alternativa y/o aumentativa.

Esta capacitación pretende dar los conocimientos necesarios a los profesionales y docentes que trabajan con los niños en esta etapa, para el trabajo interdisciplinario y para que el niño mirado y asistido adecuadamente pueda desarrollar al máximo sus potencialidades.

Dirigido a:

  • Docentes interesados en el trabajo con niños
  • Profesionales titulados que se desempeñen en el ámbito educativo y/o forman parte de un equipo interdisciplinario de abordaje: Docentes, Profesores de Educación Especial, Psicólogos, Psicopedagogos, Psicomotricistas, Fonoaudiólogos, Asistentes Sociales, Terapistas Ocupacionales
  • Profesionales del área de la Discapacidad. 
  • Estudiantes de los últimos años de carreras afines interesados en la temática.

Contenidos

Unidad 1: Caracterización de los niños con multidiscapacidad.

  • Los niños con multidiscapacidad: Concepto.
  • Encuadre y delimitación disciplinaria para la N.E.E. derivada de la Sordoceguera.
  • Caracterización: niños sordos ciegos, y/ otras discapacidades: pérdida auditiva, pérdida visual, compromiso motor, características de comportamiento, otros.

Unidad 2: La comunicación. Medios alternativos de desarrollo.

  • La comunicación. Conceptos relacionados con la comunicación: Lenguaje, habla, interacción.
  • El desarrollo de la comunicación pre – lingüística en los déficits profundos.
    Niveles de Intervención. Comunicación gestual o imitación.
  • La comunicación alternativa y/o aumentativa: comunicación con apoyos gráficos (imágenes, pictogramas, comunicación con ayudas técnicas).
  • Organización del vocabulario. Tipos de tableros contextuales, gramaticales y semánticos.
  • La comunicación con tableros como medios para facilitar el Lenguaje.
    Aportes de la informática a la comunicación.

Modalidad

On Line a través del Aula Virtual de Centro Crianza. Autogestionable.

Cada unidad temática se desarrolla teóricamente y se acompaña con vídeos, lecturas complementarias, materiales multimedia y foros de participación los cuales estarán disponibles en el aula virtual de Centro Crianza.

El curso se aprueba con una evaluación final que integra todos los temas abordados.

Certificación

  • Curso On Line: 50 horas reloj – 2 Meses. 
  • Certificado Digital emitido por Fundación Centro Crianza.

Aranceles

Elegir opción de certificación para ver arancel y formas de pago
Arancel Argentina: 

$ 3500

Descuentos Especiales:

  • Egresados de Fundación Centro Crianza, Docentes Provinciales, Docentes, graduados y personal UCC. Asociados y miembros de REPCI (Paraguay)
    – 20% – Precio final: $ 2800-
  • Grupos de 3 o más personas, estudiantes de Fundación del Centro de Crianza y de la UCC 
    – 15% – Precio final: $ 2975- 

Medios de pago

  • Tarjetas de crédito: hasta 3 pagos sin interés, a través de MercadoPago.
  • Rapipago/PagoFácil: a través de MercadoPago.
  • Transferencia Bancaria: Realiza tu pago directamente en nuestra cuenta bancaria.
Arancel Exterior: 
U$S 30

 

Medio de pago: Paypal

Formulario de Consultas

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