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Master En Inclusión Educativa Con Orientación En Personas Con Discapacidad

Master En Inclusión Educativa Con Orientación En Personas Con Discapacidad

El presente Master se propone detener la mirada en los escenarios actuales para interrogarnos, reflexionar y analizar la cultura, la política y las prácticas en las instituciones educativas.
El recorrido planteado tiene como finalidad contribuir en la transformación social para efectivizar los derechos de las personas con discapacidad, que ya desde 2006 son garantizados en la Convención de los Derechos de las Personas con Discapacidad, la cual se manifiesta desde el Modelo Social de la discapacidad.
• Titulados en psicología, psicopedagogía, educación social, educación especial, trabajo social, magisterio, logopedia, terapia ocupacional… y disciplinas afines que intervengan en el ámbito de la educación formal e informal.
• Estudiantes de últimos cursos en psicología, psicopedagogía, educación social, educación especial, trabajo social, magisterio, logopedia, terapia ocupacional… y disciplinas afines.
• Profesionales del ámbito educativo y social, siempre que cumplan los requisitos de acceso a la universidad y lo apruebe la Comisión Académica.
73 ECTS – 1825 horas
On Line a través del Aula Virtual de Centro Crianza.
Módulo 1: La Educación inclusiva.
1. Diversidad humana como un valor individual de impacto social.
2. Inclusión Educativa. Marco conceptual.
3. Procesos educativos desde una perspectiva de Derechos.
4. Estructuras políticas, institucionales y prácticas que obstaculizan el aprendizaje y la participación de los estudiantes.
5. Aspectos claves.
Módulo 2: Gestión escolar.
1. Gobernar para incluir
2. Las instituciones escolares por dentro.
3. Las relaciones interinstitucionales como recursos de apoyo.
4. La evaluación como herramienta de crecimiento institucional.
5. Aspectos claves.
Módulo 3: El aula como espacio inclusivo.
1. El aula como espacio de encuentro.
2. El currículo inclusivo.
3. Intervenciones para un aprendizaje accesible.
4. Repensar las prácticas áulicas a partir de la evaluación.
5. Aspectos claves.
Módulo 4: Sociedad Familia y: Discapacidad.
1. La sociedad, el encuentro de lo diverso.
2. La familia, el primer lugar para encontrarnos.
3. La persona con discapacidad, valorando la singularidad de cada uno.
4. Aspectos claves.
Módulo 5: Trabajo Final: Proyecto de intervención y/ o investigación.
1. Proyecto de intervención e investigación.
2. Elaboración del Proyecto.
Título Propio de la Universidad Europea Miguel de Cervantes en colaboración con Fundación Centro Crianza de “Master En Inclusión Educativa Con Orientación En Personas Con Discapacidad”
1825 horas – 73 créditos
Los Títulos Propios impartidos por la UEMC no habilitan para el ejercicio profesional, son exclusivamente cursos de formación o especialización. Por lo que para la habilitación o ejercicio profesional será obligatorio disponer de la titulación oficial requerida en cada Colegio Profesional o especialidad.

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