La inclusión educativa implica una nueva conceptualización de la escuela común, como aquella institución que brinde una oferta educativa abierta y flexible que dé respuestas a la diversidad de su alumnado. Teniendo en cuenta el marco legal existente pensamos que la inclusión educativa es posible si se articulan procesos teóricos y prácticos, es decir, si se gestiona para que la educación deje de ser segregadora y se transforme en educación para todos.
UNIDAD 1 La gestión, una herramienta educativa.
UNIDAD 2 – Gestión Curricular
UNIDAD 3 – El equipo de trabajo para la inclusión.
On Line a través del Aula Virtual de Centro Crianza.
Cada unidad temática se desarrolla teóricamente y se acompaña con vídeos, lecturas complementarias, materiales multimedia y foros de participación los cuales estarán disponibles en el aula virtual de Centro Crianza.
La Diplomatura se aprueba con una evaluación final que integra todos los temas abordados.
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