Dirigido a:

 - Directivos y docentes de la educación especial en todas las áreas.

 - Directivos y docentes de la educación Inicial y primaria.

 - Profesionales de la salud Psi (Psicomotricistas, Psicologos, Psicopedagogos, Fonoaudiólogos y Fisioterapeutas habilitado para el trabajo en la primera infancia)

 - Padres y personas Interesadas en la temática

Generalidades:

Asistimos a una creciente población de niños que presentan dificultades en las habilidades sociales, en la flexibilidad, en el lenguaje y en la comunicación, niños que frecuentemente son diagnosticados con TEA (Trastorno del Espectro Autista)

El objetivo principal es que quienes realicen este curso, es que a partir de las características generales de los niños con diagnóstico de TGD y reconociendo las particularidades dentro de la variedad de casos, puedan llevar planificar y llevar adelante estrategias específicas para cada nivel educativo en el que esté inserto en alumno con TEA-TGD.

Inicio:

  • 22 de Abril
  • 20 de Mayo
  • 17 de Junio
  • 15 de Julio 
  • 19 de Agosto
  • 16 de Septiembre
  • 21 de Octubre
  • 18 de Noviembre

Las fechas son orientadoras. Todos los meses inician nuevos grupos de estudio.

Podés iniciar cuando quieras!!!! No dejes de consultarnos!

Duración:

2 meses

Objetivos:

  • Conocer cuáles son y cómo se aplican las diferentes modelos de intervención y estrategias de trabajo utilizadas con niños con TGD, para mejorar sus prácticas docentes y con ellas el rendimiento académico y social del alumno.
  • Comprender las características generales de los niños con diagnóstico de TGD, reconociendo las particularidades dentro de la variedad de casos encontrados dentro del espectro.
  • Lograr manejar estrategias de intervención y herramientas de trabajo adecuadas al alumno y al nivel educativo en el que se encuentra.

Contenidos:

1) Hacia una conceptualización de la persona con trastorno del espectro autista.

   - Perspectivas iniciales. Conceptualizaciones actuales

   - Señales de alerta en el aula: - prevención primaria, beneficios de una pronta derivación.

   - Trastornos del espectro autista (TEA)  y trastornos generalizados del desarrollo (TGD): conceptualización, características y relaciones entre términos.

2) Estrategias específicas de intervención áulica y adecuaciones curriculares.

   - Nivel inicial: caracterización e importancia de la intervención temprana.

   - Nivel primario: caracterización e intervención.

   - Nivel medio: caracterización y apoyos

   - Nivel superior/universitario / institutos de formación profesional: características y apoyos

Modalidad de Cursado

Virtual. 

Este proyecto consiste en poder capacitarte, con tiempos flexibles,  y actividades de autoevaluación. Todo el recorrido lo realizarás a través del Aula Virtual de Centro Crianza.

De este modo, podrás capacitarte de un modo flexible pero con la rigurosidad académica de siempre.

Certificación:

Certificación Centro Crianza: Emitido por Fundación Centro Crianza. | 50 hs reloj |

Importante: El reconocimiento de puntajes lo valora cada jurisdicción provincial, no es un trámite que realiza Fundación Centro Crianza.

Arancel

Costo total:  $1300-

Descuentos Especiales para:

  • Egresados y Alumnos de Fundación del Centro de Crianza:  -20%  $1300- Precio final: $1040-
  • Grupos de 3 o más personas: -10%  $1300- Precio final: $1170-

Medios de pago: 

  • Tarjetas de crédito: hasta 6 pagos sin interés a través de MercadoPago. Ver tarjetas.
  • Rapipago/Pagoácil
  • Link Pagos: Realiza tu pago desde tu caja de ahorro de cualquier banco adherido al sistema Pagos Link.
  • Transferencia Bancaria: Realiza tu pago directamente en nuestra cuenta bancaria. Ver datos de la Cuenta

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